Uczniowie kl. IV od września 2024 r. realizowali na godzinach wychowawczych projekt edukacyjny ,,Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”, przygotowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci.
Celem zajęć było rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów, którzy dzięki różnym zadaniom nauczyli się rozpoznawać emocje i poznali sposoby radzenia sobie z nimi. Podczas wykonywanych ćwiczeń mieli okazję wykazać się kreatywnością, innowacyjnością oraz empatią, dostrzec swoje zalety, ale i wady. Ponadto rozwinęli umiejętności pracy w grupie i nawiązywania relacji z rówieśnikami. Z zaciekawieniem słuchali wypowiedzi psychologów na temat świadomości własnych emocji, ich rodzajów, radzenia sobie z negatywnymi odczuciami w różnych życiowych sytuacjach.
Dla uczniów kl. IV, którzy weszli w tym roku szkolnym w nowy etap edukacyjny, tematy omawiane na godzinach wychowawczych okazały się bardzo pomocne w przezwyciężaniu lęków związanych ze zmianami edukacyjnymi i funkcjonowaniem w nowej rzeczywistości.
Dzięki zajęciom zrozumieli również jak ważna jest umiejętność współpracy, nie tylko w grupie rówieśniczej, ale i w rodzinie.
Na zakończenie projektu uczniowie kl. IV stwierdzili: ,,Lekcje były ciekawe, a my zrozumieliśmy, że każdy z nas ma inną osobowość, może odmiennie się zachowywać w tej samej sytuacji, ale każdy z nas odgrywa ważną rolę w szkole i w domu.”
